在刚刚落幕的2025年四川省关工委主办的青少年美育展演比赛中，我校2413班学生杨妙京都同学凭借出色的表现荣获金奖，241班李梓源同学获得银奖！这份荣誉不仅是对同学们艺术才华的肯定，更是我校音乐教学成果的生动体现。

硕果累累：美育浸润结出丰硕成果

近年来，我校始终坚持"五育并举"的教育理念，将美育作为培养学生全面发展的重要途径。学校音乐教学团队在邓伟老师的带领下，积极探索适合中职学生的教学方法，注重因材施教，挖掘每位学生的艺术潜能。

此次获奖的杨妙京都和李梓源同学正是我校美育教育的优秀代表。杨妙京同学以精湛的技艺和深情的演绎打动评委，李梓源同学以独特的艺术表现力和扎实的基本功获得认可。两位同学在舞台上展现出的专业素养和艺术才华，彰显了棠湖艺高学子的风采。

感恩成长：优异成绩背后的培育之恩

获奖学子杨妙京都感言："感谢学校为我们提供了优质的学习平台和专业的指导老师。邓伟老师的悉心教导，学校先进的教学设备，以及同学们之间的互帮互助，都是我能够取得今天成绩的重要保障。"

李梓源同学也表示："在学校的学习时光让我受益匪浅。学校不仅注重我们专业技能的培养，更重视我们综合素质的提升。这份荣誉属于培养我的母校和老师！"

专业建设：数字化赋能音乐教学

为适应新时代职业教育的需求，学校不断加强音乐专业建设，投入大量资源建设现代化的数字音乐教室。学校配备了先进的电钢琴教学系统、数字音乐教学仪等智能化教学设备，为音乐教学提供了强大支持。

通过构建智能化声乐教学平台，我们能够为学生提供个性化声乐课程，针对每位学生的音准、节奏、音色等特点进行精准训练。这种数字化教学模式不仅提高了学生的学习兴趣，也显著增强了学习效果。

课程特色：传统与现代交融

我校音乐专业课程设置既注重传统音乐素养的培养，又融入现代音乐元素。我们的课程体系包括：音乐理论基础：系统教授乐理、视唱练耳等基础知识；专业技能训练：根据学生个体差异进行针对性专业训练；舞台表演实践：定期组织学生参加各类演出活动，提升舞台表现力。

学校还特别注重将地方传统文化融入教学实践中，让学生在学习音乐的同时，也能传承和弘扬中华优秀传统文化。

实践平台：以赛促教，以演促学

学校始终坚持"以赛促教、以演促学"的教学理念，积极为学生创设实践平台。我们定期组织校园文化艺术节、歌手大赛，舞蹈大赛，专业汇报演出等活动，让学生在实战中锻炼成长。

此次省级美育展演活动，为在校生提供了展示才华的舞台，也展现了我校美育教育的丰硕成果。学生们通过这样的平台，不仅提升了专业技能，更增强了艺术自信心。

未来展望：多元化发展路径

随着文旅部、教育部《关于促进新时代文化艺术职业教育高质量发展的指导意见》的出台，随着国家对美育教育重视程度的不断提高，文化艺术职业教育迎来了新的发展机遇。我校将紧跟政策导向，为学生开拓多元化的发展路径：

1. 升学通道：通过对口高考、单招考试等方式，帮助学生进入高等艺术院校继续深造；

2. 就业方向：培养毕业生成为专业演员、音乐教育工作者、艺术创作人才；

3. 社会服务：鼓励学生参与基层文化志愿服务，用艺术服务社会。

此次我校学生在省级美育展演比赛中取得的优异成绩，充分展示了我校艺术办学实力和教学水平。我们将以此为契机，继续深化音乐教学改革，推进美育浸润行动，为培养更多优秀的艺术人才而不懈努力。

获奖学生：2413班杨妙京都（金奖）、241班李梓源（银奖）